Akrostichon

L	ernen ist ein subjektiver Prozess.
E	in jeder entscheidet selber darüber, wie oder was er lernt.
R	ichtig und wichtig ist deshalb die Differenzierung im Unterricht.
N	iemand sollte gezwungen sein, sich dem Lerntyp eines anderen anzupassen.
E	s wird also selbstständig gearbeitet.
R	ichtung gibt der Lehrer an.
A	ber nur durch einen Input.
U	nd ob dieser einen Lernprozess im Schüler erzeugt, hängt von diesem selber ab.
T	eilweise oder zum größten Teil hat der Lehrer also keinen Einfluss auf den Lernprozess der Schüler.
O	ffenheit für unterschiedliche Lerntypen ist vom Lehrer aber unbedingt erfordert.
N	icht alle Schüler werden sich für alle Inhalte motivieren lassen.
O	ftmals muss der Lehrer deshalb verdeutlichen, dass das Leben „weit“ ist und die Schüler über den Tellerrand hinausblicken müssen.
M	eistens werden sie sich dadurch motivieren lassen.
I	st also gut, wenn sie das vom Lehrer Gesagte auch einsehen.
E	s ist also wichtig, dass die Schüler zum Lernen motiviert sind, selbstständig lernen können und aber auch anfangen, das Leben nicht so eng zu sehen.