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Methodik II (2008)

>> Methodik II 2007

"Didáctica del Alemán como Lengua Extranjera II" (Do. 7:50 - 13:10)


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Programm

Zeitplan (*.xls)  

Notengebung (*.xls)

Protokoll 1 (03.04.)
Butzkamm-Pendel
(*.doc)
guter Unterricht
(*.doc)
20 Regeln

Protokoll 2
(10.04)
Protokoll 3 (17.04)

Sozialformen >>

neu! Frontalunterricht

3. Sitzung: Methoden für den Literaturunterricht

- Buzz-Reading
- Read-and-Look-up
- Vorlesen – HV kollektiv - Lehrer
- wilde Interpretation
- systematische Interpretation
- Kontext: Armut, Familie
- literaturwissenschaftlicher Input:       Autor / Rollen-Ich > Text > Leser
- SATIRE
- Aufgaben zur Textproduktion stellen
- HA: Diese Aufgabe selbst lösen  >> Beispiellösung (Perspektivenwechsel)

Material: Windhundverfahren  zu "Sozialformen"
             Kaschnitz-Text für "Read-a-look-up"

24.04. Vorführstunde Joela

Feldmethode >> 41 Begriffe zur Wiederholung für Klausur am 8. Mai

zu Sozialformen (eigenen Seite)

Gruppenunterricht (Material Marianne/Wesley) > *.zip

Überblick 7. Sitzung am 22.5. ABC.Gruppen-Methode (*.zip)
Wiederholung
für Kollektivreferat

U-Phasen (fremde Stadt)

29.05. Unterrichtsplanung: Cynthia Sachanalyse Kaschnitz

>> Beobachtungsbogen für Hospitation

>> Modell für großen UE HA bis 19. Juni

UE zu einem Aspekt der Alltagskommunikation nach Lüger (FStE 6) und Jank/Meyer (4-6 S.)

19.06.: 9. Sitzung: Paradigmenwechsel (>> *.ppt 3 MB) Lernkartei dazu
>> Feldmethode zur Wdhl. f. Klausur

10. Sitzung 26.06.: Fehlerkorrektur; Methoden: Unterschrift; Schneegestöber siehe auch Seite des Kurses 2007

11. Sitzung am 03.07.: Tuttifrutti  Evaluationsmethoden

Kursevaluation

© 2008 Michael Seeger, IES "Lenguas Vivas" Buenos Aires, update 03.07. 2008  mail an m. seeger