Kursevaluation

Evaluationen lassen sich in Form von Kreisen darstellen; dabei entsteht die Form eines Spinnennetzes. Der ideale Kurs wäre der, bei dem sich die grüne Linie mit dem äußeren roten Kreis vollständig deckt, wenn also die Abstimmung zur Frage 100% = "hervorragend" ergibt.

1	Lern- und Arbeitsklima	95 %
2	Wurden die Erwartungen der Kurs-TN erfüllt?	95 %
3	Stärkung in der Persönlichkeitsentwicklung	85 %
4	TN-Beteiligung und -Aktivierung	100 %
5	Individuelle Hospitation in einer Schule	80 %
6	"Ich habe methodisch nachhaltig etwas gelernt."	95 %
7	Beziehungen zwischen Studentinnen und Dozent	100 %
8	Beurteilung der Online-Kommunikation	90 %
9	Notentransparenz	100 %
10	Anforderungsniveau	100 %
11	Bewertung des didaktischen Prinzips, "die Methode in der Methode zu lernen", auch durch Simulation der Klassenzimmersituation	100 %
12	Entwicklungsstand auf dem Weg zur fertigen Lehrkraft	70 %
Einzelstimmen im offenen Teil der Evaluation "Das Fach hat mich sehr motiviert, autokritischer gemacht." "Solche Transparenz ist nicht einfach zu finden." "Hoffe, dass wir weiter so gelehrt werden." "Besonders gut, die Methode immer in der Methode* zu unterrichten"* "Ich glaube, dass wir ... ein bisschen >angesteckt< wurden und so auch die Umgebung, wo wir arbeiten."

Kursevaluation (Did. II 2008)